発達障害の種類と接し方

gemnstone 心理・発達・能力開発研究所 代表
経営学士、教育学士、心理学士
Design Human Engineering
アメリカ心理学会(APA)認定心理学修士

資格 ：
認定心理士 　特別教育支援教育士 学習療法士　NLPマスター(NLP学会認定)
日本カウンセリング学会、TA(交流分析)学会、 発達心理学/NLP学会 正会員
日本子どもの本研究会会員

職歴：
日本公文教育研究会勤務
現在、gemnstone 心理・発達・能力開発研究所を運営中

【経歴】
元教育機関（公文教育研究会。当時公文にあった「子ども研究所」にも所属）32年間勤務。0歳から75歳までのべ40,000人以上の学習相談やカウンセリングを実施。0歳から18歳までのべ3,600人以上の能力開発を行う。 また、0歳から3歳の幼児教育研究に携わり、胎教からの早教育プログラムを研究、開発に携わった幼児60名のうち、40名が小学入学前に中学校レベルの学習を好んでするようになる。
1990年ごろより、障がい児の相談（今でいう発達障がい）を受けることが多くなり、教育学や障がい児の指導だけでなく、心理学（河合隼雄氏から分析心理学・箱庭、野田氏よりアドラー心理学、倉戸氏よりゲシュタルト療法、池見氏よりフォーカシング、その他交 流分析、認知行動療法など）、脳科学、NLPなどを日本やアメリカで学ぶ。子どもたちからも学び、20年以上前から健常児のみならず障がい児の教育相談・能力開発も多く受けている。現在は大人の能力開発や発達障がいの相談も受けている。 病院で行う発達障がいの有無の参考にする知能検査（WISC-Ⅳ、WAIS-Ⅳ）も行っており、その結果の説明とアドバイスもおこなっている。